mpacc是在职研究生,mpacc是在职研究生吗!

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MPAcc(会计硕士)的在职研究生怎么样?

在职研究生一般国家毕业颁发硕士学位单证,是国家学位办统一颁发的,在升职、加薪、出国、考博等方面和统招研究生享受同等待遇,考取公务员只看学位证书就可以,但是部分地区会要求研究生学历,所以建议你还是向你当地咨询清楚吧

MPAcc(会计硕士)的在职研究生怎么样?

会计硕士是考生最为热门的专业之一。以下情况供你参考。详情查询育路教育在职研

1、培养目标:会计硕士专业学位教育面向会计职业,培养较好掌握马克思主义基本原理、邓小平理论和三个代表重要思想,坚持四项基本原则,德智体全面发展,具备良好的职业道德和法纪观念,系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能,对会计实务有充分的了解,具有很强的解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才。

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1、培养目标:会计硕士专业学位教育面向会计职业,培养较好掌握马克思主义基本原理、邓小平理论和三个代表重要思想,坚持四项基本原则,德智体全面发展,具备良好的职业道德和法纪观念,系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能,对会计实务有充分的了解,具有很强的解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才。 2、招生与考试:招生对象为具有国民教育系列的大学本科毕业生(一般应具有学士学位)、从事会计或相关领域的实际工作两年以上者。入学考试的笔(初)试采取全国联考,统一命题、统一阅卷;面试由各单位自行组织。各单位结合笔(初)试、面试、个人经历和工作业绩组织录取。

3、培养方式与学习年限:培养方式一般为非全日制(即主要为半脱产和在职学习)方式。学习年限一般为二年半至四年。

4、课程教学与学位论文:根据《会计硕士专业学位设置方案》和本单位会计硕士专业学位培养方向的要求,参照《会计硕士专业学位参考性培养方案》,有针对性地制定本单位培养方案、设计课程体系、确定教学内容、把握学位论文要求,采取灵活多样的教学方式、精心做好培养工作。组织课程教学与学位论文要紧密结合会计实务、理论联系实际,加强案例教学,注重实际能力的培养,可聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座。学位论文指导教师和学位论文答辩委员会成员中,应至少有一位具有会计高级专业技术职务的专家。

5、修满规定学分并通过学位论文答辩者,毕业时授予学位证和毕业证。###很抱歉,我刚刚参加2011年的研究生入学考试,关于你的问题可能不能解答的很完善,从我的一些了解来看我只能回答以下内容:

会计学硕士就是普通的学术研究生,你肯定知道;会计硕士(MPAcc)早几年就是国家设立的专业学士学位之一,现在也大部分改为了全日制了。考公务员的时候当然算硕士研究生,就算你说的在职研究生国家还是认可的。说到就业的话,市场经济下的企事业单位就不怎么看重这个了,在职研究生虽然也是需要考试,但是是周末上课与全日制的会计专硕和全日制的会计学硕士的含金量不可同日而语。即便国家近年来在加大全日制会计专硕的培养力度,会计专硕还是不如会计学硕士受人青睐。更不用提在职的会计专硕了。你要有思想准备。

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3、培养方式与学习年限:培养方式一般为非全日制(即主要为半脱产和在职学习)方式。学习年限一般为二年半至四年。

4、课程教学与学位论文:根据《会计硕士专业学位设置方案》和本单位会计硕士专业学位培养方向的要求,参照《会计硕士专业学位参考性培养方案》,有针对性地制定本单位培养方案、设计课程体系、确定教学内容、把握学位论文要求,采取灵活多样的教学方式、精心做好培养工作。组织课程教学与学位论文要紧密结合会计实务、理论联系实际,加强案例教学,注重实际能力的培养,可聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座。学位论文指导教师和学位论文答辩委员会成员中,应至少有一位具有会计高级专业技术职务的专家。

5、修满规定学分并通过学位论文答辩者,毕业时授予学位证和毕业证。###很抱歉,我刚刚参加2011年的研究生入学考试,关于你的问题可能不能解答的很完善,从我的一些了解来看我只能回答以下内容:

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3、培养方式与学习年限:培养方式一般为非全日制(即主要为半脱产和在职学习)方式。学习年限一般为二年半至四年。

4、课程教学与学位论文:根据《会计硕士专业学位设置方案》和本单位会计硕士专业学位培养方向的要求,参照《会计硕士专业学位参考性培养方案》,有针对性地制定本单位培养方案、设计课程体系、确定教学内容、把握学位论文要求,采取灵活多样的教学方式、精心做好培养工作。组织课程教学与学位论文要紧密结合会计实务、理论联系实际,加强案例教学,注重实际能力的培养,可聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座。学位论文指导教师和学位论文答辩委员会成员中,应至少有一位具有会计高级专业技术职务的专家。

5、修满规定学分并通过学位论文答辩者,毕业时授予学位证和毕业证。###很抱歉,我刚刚参加2011年的研究生入学考试,关于你的问题可能不能解答的很完善,从我的一些了解来看我只能回答以下内容:

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3、培养方式与学习年限:培养方式一般为非全日制(即主要为半脱产和在职学习)方式。学习年限一般为二年半至四年。

4、课程教学与学位论文:根据《会计硕士专业学位设置方案》和本单位会计硕士专业学位培养方向的要求,参照《会计硕士专业学位参考性培养方案》,有针对性地制定本单位培养方案、设计课程体系、确定教学内容、把握学位论文要求,采取灵活多样的教学方式、精心做好培养工作。组织课程教学与学位论文要紧密结合会计实务、理论联系实际,加强案例教学,注重实际能力的培养,可聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座。学位论文指导教师和学位论文答辩委员会成员中,应至少有一位具有会计高级专业技术职务的专家。

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3、培养方式与学习年限:培养方式一般为非全日制(即主要为半脱产和在职学习)方式。学习年限一般为二年半至四年。

4、课程教学与学位论文:根据《会计硕士专业学位设置方案》和本单位会计硕士专业学位培养方向的要求,参照《会计硕士专业学位参考性培养方案》,有针对性地制定本单位培养方案、设计课程体系、确定教学内容、把握学位论文要求,采取灵活多样的教学方式、精心做好培养工作。组织课程教学与学位论文要紧密结合会计实务、理论联系实际,加强案例教学,注重实际能力的培养,可聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座。学位论文指导教师和学位论文答辩委员会成员中,应至少有一位具有会计高级专业技术职务的专家。

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4、课程教学与学位论文:根据《会计硕士专业学位设置方案》和本单位会计硕士专业学位培养方向的要求,参照《会计硕士专业学位参考性培养方案》,有针对性地制定本单位培养方案、设计课程体系、确定教学内容、把握学位论文要求,采取灵活多样的教学方式、精心做好培养工作。组织课程教学与学位论文要紧密结合会计实务、理论联系实际,加强案例教学,注重实际能力的培养,可聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座。学位论文指导教师和学位论文答辩委员会成员中,应至少有一位具有会计高级专业技术职务的专家。

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